9. SınıfTYT

Bilimsel Yöntem ve Alt Bilim Dalları #1

1. Bilimsel çalışma süreci ile ilgili;
I. Kanunlar doğal olayların “nasıl” gerçekleştiği sorusuna
 cevap verir.
II. Teoriler kanunları açıklar ve “neden “sorusuna cevap vermeye çalışır. 
III. Teoriler, yeterli delillerle ispatlanırsa kanunlara dönüşür. 
Verilenlerden hangisi veya hangileri doğrudur?
2. I. Mendel kanunları
II. Hücre teorisi
III. Evrim teorisi
IV. Starling hipotezi
V. Yer çekimi kanunu
Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri ait olduğu olay ile ilgili sadece “neden” sorusuna cevap vermeye çalışır?
3. Biyolojinin bazı alt dalları sadece belli bir canlı grubu için özelleşmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi biyolojinin bu şekilde özelleşmiş alt dallarının bir örneği olamaz? 
4. Biyoloji bilimine yeterli önem verilmemesi;
I. Küresel ısınmanın artması
II. Erozyonun önlenmesi
III. Nesli tükenme noktasına gelen türlerin korunamaması
IV. Biyolojik zenginliklerden yeterince yararlanılamama
gibi durumlardan hangilerine neden olabilir?
5. Aşağıdakilerden hangisi biyolojinin çalışma alanına girmez?
6. Günümüzde biyolojinin önem kazanmasının sebeplerinden birisi de ortaya çıkan önemli problemlerin doğal yollarla ortadan kaldırılmasına yönelik yöntemler geliştirebilmesidir.
Buna göre;
I. Biyolojik mücadele
II. Hastalıklara karşı aşı geliştirme
III. Biyoremediasyon
IV. Geleneksel ıslah çalışmaları
gibi uygulamalardan hangileri çevreyi koruma amacı taşır?
7. Günümüzde kutupta yaşayan bir balıktan alınan anti-freeze geni çileğe aktarılarak çileğin soğukta yetiştirilmesi sağlanmıştır.
Bu çalışma aşağıdaki meslek gruplarından hangisi tarafından gerçekleştirilmiştir?
8. Bir öğrenci besin maddelerinin bitki gelişimi üzerindeki etkisini incelemek için beş özdeş saksı bitkisi hazırlıyor.

Bu öğrenci yukarıdaki düzeneklerden hangi ikisini kullanarak bir sonuca varabilir?
9. “Eğer “A” bakterisi “K” hastalığını yapıyorsa, “A” bakterisine “K” hastalarında rastlanmalıdır” diyen bilim insanı çalışmasına aşağıdakilerden hangisi ile devam etmelidir?
10. Aşağıda özdeş bitkiler ile yapılan bir deney şematize edilmiştir.

Buna göre bir bilim insanı kontrollü deneyler ile bitki gelişimine sıcaklığın etkisini araştırmak istiyorsa,
I. Y saksısına verilen su miktarı 5 ml azaltılmalıdır.
II. Z saksına verilen gübre miktarı 3 gram artırılmalıdır.
III. X, Y ve Z saksılarının sıcaklığını 25 ℃ yapmalıdır.
verilenlerden hangilerini yapması gerekir? 

Benzer konular
10. Sınıf9. SınıfTYT

TYT Deneme Sınavı #3

10. Sınıf9. SınıfTYT

TYT Deneme Sınavı #2

10. Sınıf9. SınıfTYT

TYT Deneme Sınavı #1

9. SınıfTYT

Hücre Karma Testler #3

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Okumaya değer...
Bilimsel Yöntem ve Alt Bilim Dalları #2